Ejemplo de trabajo de la WEB
CRONICA DE VIDA: “Lo que nos gusta hacer”
JUEGO DE MISION DE PRODUCCION AUDIOVISUAL
INTRODUCCION:
En esta guía vas a por en
práctica tus conocimientos sobre producción audiovisual y tu creatividad, lograrás acercarte un poco más a un grupo de
compañeros del colegio, esta te permitirá avanzar en cuanto a medios
audiovisuales y aprender sobre los
compañeros con que convives a diario. Para lograrlo debes cumplir con una
misión la cual tiene reglas que se deben practicar para continuar en el juego,
la misión tiene un puntaje que depende del cumplimiento de los objetivos y de
las reglas.
Objetivos de
aprendizaje del juego:
1. Desarrollar competencias para organizar la información
básica sobre “Lo que nos gusta hacer”.
Recoge, la organiza, interpreta la información, caracteriza
los personajes y produce una historia en video que represente “Lo que nos gusta
hacer a los jóvenes”.
2. Mostrar como los comportamientos de las personas en sus tiempos
libres pueden mejorar las relaciones convivenciales en el Colegio.
Situación problema
Ustedes son un grupo de psicólogos, una patrulla de convivencia de
voluntarios, que deben dar a conocer lo que hacen los jóvenes de hoy en su
tiempo libre. Además de identificar los aspectos positivos, también deben
abordar las problemáticas que existen. A través de su video van a mostrar su
realidad dejando una reflexión para los demás.
Realizadores: El
líder y cuatro compañeros más
REGLAS DE
PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
1. Debe ser una
historia cotidiana.
2. Debe tener una
duración de dos minutos.
3. Para realizar el
video debe aplicar un material de investigación puede ser encuesta o
entrevista
4. Debe respetar las
personas y lugares donde se desarrolle su trabajo con el grupo de producción
audiovisual.
DURACION DE LA
ACTIVIDAD: DOS SEMANAS
Meta: Producir un
video sobre Lo que les gusta hacer a los jóvenes cargado de imágenes, con
música, con pequeñísimas entrevistas en OFF,
debe tener una duración de dos minutos.
RUTA CREATIVA
1 Lea detenidamente la guía, y con su grupo realiza una
lluvia de ideas
2 Con el grupo diseñen la manera de recoger la información
que necesitan para el video
3 Elige el género y estilo narrativo que prefieran.
4 Elabora un Storyboard
en un octavo de cartulina
5 Graba las imágenes, y si utiliza música, bájela de los
sitios de música libre.
6 Después de editar y
terminar debes subir el video al canal
del colegio después de la aprobación del profesor.
PUNTUACION:
Para puntuar el desarrollo de tu
misión y la forma como logras tus objetivos, hay una tabla con puntajes y
observaciones que nos ayudarán para valorar lo mejor posible tu proceso de
aprendizaje. Esta tabla te ayudará también a que tú y tu grupo supervisen el
cumplimiento y desarrollo de tu misión.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
(50%)
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METAS DEL AUDIOVISUAL
(25%)
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SEGUIMIENTO RUTA CREATIVA
(25%)
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COMENTARIO
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COMENTARIO
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COMENTARIO
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PUNTUACION
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PUNTUACION
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PUNTUACION
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¿Nuevo chace?
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¿Nuevo chace?
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¿Nuevo chace?
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AYUDAS
Sala de entrenamiento virtual.
Ejemplos seleccionados
Consulte el profesor durante el
desarrollo de la ruta creativa
Foro ideas de compañeros
EVIDENCIAS
Los videos están siendo
publicados en el canal del colegio.